¡Hazlo cómo yo lo hago!
Claudia Fugazza ya ha demostrado en estudios anteriores que los perros pueden imitar las acciones humanas en una situación de "hacer lo que yo hago". Aquí el humano demuestra una acción y se supone que el perro imita la misma acción. El entrenamiento para esto se divide en dos pasos. En el primer paso, el perro primero aprende a imitar tres acciones específicas. Si están disponibles de manera confiable, se le enseña al perro a generalizar la regla "hazlo también", para que pueda imitar acciones completamente nuevas por sí mismo.
Los pasos individuales se describen con más detalle aquí: http://www.doasido.it/ Y así es como se ve cuando el perro ha entendido esta regla: la dueña muestra y Sam lo hace: Esta forma de aprendizaje social puede ser incluso más eficaz que el entrenamiento de individual. Todas las formas de entrenar perros se basaban en el aprendizaje individual (aprendizaje asociativo). Los estudios etológicos más recientes nos introducen en un método de entrenamiento innovador, amable, eficaz y basado en las predisposiciones naturales del perro. ¿Los perros tienen recuerdos a largo plazo? En su estudio actual, Claudia Fugazza y sus colegas han examinado ahora si los perros también pueden recordar las acciones demostradas y llevarlas a cabo en un momento posterior. Para ello, a 12 perros se les mostraron cuatro acciones diferentes sobre diferentes objetos. Después de la primera acción hubo una hora de descanso antes de que se suponía que el perro debía hacerlo. Después de la segunda acción, se insertó una pausa de 2 horas. Se requiere memoria a largo plazo para la tercera y cuarta acción: hubo 12 y 24 horas respectivamente entre la acción mostrada y la solicitud de imitarla. Las mismas acciones se presentaron a un grupo de comparación de 12 perros. En contraste con el “grupo de retraso”, no hubo pausas entre la demostración y el pedido de imitar. De esta manera, los científicos pueden estimar qué tan alta es la tasa de imitación si no se requiere una gran memoria. Los resultados muestran que realmente apenas hay diferencia entre si hubo o no una pausa después de la acción mostrada. Si bien el 83% de las acciones en el grupo de comparación se imitaron correctamente, la tasa de éxito en el grupo de retraso fue todavía un orgulloso 72%. Incluso en las rondas con el intervalo de 12 o 24 horas, los perros lograron tasas de imitación igualmente altas que los perros del grupo de comparación. Esto permitió a Claudia Fugazza y sus colegas demostrar que los perros tienen una memoria declarativa a largo plazo y pueden recordar las acciones presentadas durante un período de tiempo relativamente largo. Fuentes: Fugazza, C. y Miklósi, Á. (2015). Aprendizaje social en el adiestramiento canino: la efectividad del método Do as I Do en comparación con el adiestramiento de modelado / clicker. Ciencia aplicada del comportamiento animal , 171 , 146-151.